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1 - USP.
Prof. Dr. Almir  Almas.

Professor Livre-Docente da Universidade de
São Paulo; Professor do Departamento de Cinema, Rádio e Televisão da
Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
(CTR/ECA/USP). Chefe do Departamento de Cinema, Rádio e Televisão
da ECA – USP; Professor e Pesquisador do Programa de Pós-
Graduação em Meios e Processos Audiovisuais (PPGMPA – USP),
supervisor da Terceira Edição do Human Connection Project.

 
Profa. Dra. Cecília Noriko Ito Saito.

Pesquisadora Colaboradora do
CTR/ECA/USP. Coordenadora do Human Connection Project. Bolsista do
Programa Fellowship da Japan Foundation, Tokyo (2016). Pós-Doutorado
bolsista PNPD/CAPES/Universidade de Sorocaba (2014); Pós-Doutorado
bolsista FAPESP, Pró-Reitoria Pós Graduação PUC/SP(2011/2013). Doutorado
pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica da
PUC-SP (bolsista CNPq, 2007), Pesquisadora do Centro de Estudos Orientais.



 

PARTICIPANTES - MINI BIO.
2 - HARVARD UNIVERSITY.
Shigehisa (Hisa) Kuriyama (Ph.D).

Director do Radcliffe Institute e Professor de História Cultural do
Reischauer Institute na Universidade de Harvard. Em 2005, Kuriyama
se juntou à Universidade de Harvard como Professor do Reischauer
Institut, depois de trabalhar anteriormente na Universidade de New
Hampshire, na Universidade Emory, e no Centro Internacional de
Pesquisa de Estudos Japoneses em Kyoto, no Japão. A pesquisa de
Kuriyama explora amplas questões filosóficas (ser e tempo,
representações e realidade, conhecer e sentir) através da lente de
tópicos específicos na história médica comparativa (Japão, China e
Europa). Seu livro The Expressiveness of the Body and the Divergence
of Greek and Chinese Medicine (Zone, 1999), recebeu a Medalha
William H. Welch (2001) da Associação Americana para a História da
Medicina e foi traduzido para o chinês, grego, espanhol e coreano. Seu
trabalho recente inclui estudos sobre a história da distração, a
imaginação das cordas na experiência da presença, a transformação do
dinheiro em um humor palpável no Japão Edo, a natureza do oculto na
medicina tradicional chinesa e a rede de conexões que ligam o ginseng,
ópio, chá, prata e MSG (glutamato monosódico). Kuriyama também tem
se empenhado ativamente em expandir os horizontes do ensino e da
comunicação acadêmica através do uso criativo de tecnologias digitais
em Harvard e em outras universidades nos EUA e no exterior.



 

3 - PUC-SP.
Prof. Dr. Marco André Vinhas de Souza.

Possui graduação
em comunicação social pela Universidade Federal da Bahia(1992),
especialização em Ciências da Comunicação pela Universidade Nova de

Departamento de Cinema, Rádio e Televisão
Programa de Pós-Graduação em Meios e Processos Audiovisuais

Escola de Comunicações e Artes
Universidade de São Paulo - Brasil

Lisboa(1995), especialização em comunicação jornalística pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo(2001), mestrado em Comunicação e
Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(2003) e
doutorado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica
de São Paulo(2006). Pesquisador do Centro de Estudos Orientais (PUC-SP).

Profa. Dra. Célia Tomimatsu. 

Possui graduação em Filosofia -
Bacharelado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010) e
graduação em Filosofia - Licenciatura Plena pela Universidade Presbiteriana
Mackenzie (2009). Mestrado em Ciências da Religião pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo (2013). Atua como professora de Língua
japonesa e pesquisadora do Centro de Estudos Orientais, PUC-SP.

Profa. Dra. Misaki Tanaka.
(Comissão Organizadora). 

Doutora (2010) e
Mestre (2000) em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. Possui graduação
em Comunicação Social - Direção e Produção Em Rádio e Televisão (1979) e
Jornalismo (1982) pela Universidade de São Paulo; graduação em Educação
Artística (1977) e licenciatura plena em Música (1978) pelo Instituto Musical de
São Paulo. Pesquisadora do Centro de Estudos Orientais – PUC-SP.
Atualmente, na área acadêmica, desenvolve pesquisas sobre o audiovisual e é
docente da PUCSP, nos cursos de Jornalismo e Publicidade e da Laureate
International, no bacharelado de Cinema; no mercado, é sócia-proprietária de
Mii Saki's Communication Ltda.



 

4 - UCS.  
Profa. Dra. Magda Bellini.

Pesquisadora do NP Ciências e
Artes do Movimento Humano. Possui graduação em Licenciatura Plena em
Educação Artística - Artes Plásticas, pela Universidade de Caxias do Sul (1992),
Mestrado Interinstitucional em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo (2000) e Doutorado em Comunicação e
Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Bailarina,
professora e coreógrafa. Foi presidente da Associação dos Profissionais de
Dança de Caxias do Sul de 2011-2016, professor convidado - Núcleo Docente
Estruturante do Curso de Bacharelado Educação Física/UCS até o presente,
professor adjunto 2 da Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área
de Artes e Educação Física com ênfase em Dança.

5 - UFAM.
Profa. Dra. Ítala Clay  Freitas.

Doutora e Mestre em Comunicação e
Semiótica, PUC-SP. Graduada em Jornalismo pela Universidade Federal do
Amazonas, UFAM, instituição na qual é docente da Faculdade de Informação e
Comunicação - FIC (Graduação - Jornalismo), e do Programa de Pós-Graduação em
Ciências da Comunicação - PPGCCOM, na linha de pesquisa Linguagens,
Representações e Estéticas Comunicacionais, na área de concentração em
Ecossistemas Comunicacionais. Atualmente realiza pesquisas referentes às narrativas
contemporâneas e à cultura transmídia, visando o desenvolvimento de estratégias
didáticas para a educação no ensino superior.

6 - UFBA.
Profa. Dra. Gilsamara Moura. 

Pós-Doutorado em andamento na
Université NICE Sophia-Antipolis (2018-2019). Artista, coreógrafa, curadora,
bailarina, docente e consultora de projetos culturais. Doutorado e Mestrado em
Comunicação e Semiótica pela PUC-SP / Bolsista CAPES – 2008, com
pesquisa sobre Políticas Públicas em Dança (doutorado) e Dança / Literatura
(mestrado). Aperfeiçoamento em Estudos Literários e Linguísticos pela
Universidade Estadual Paulista (UNESP, campus Araraquara / Bolsista CNPq -
1993). Graduação em Letras: Licenciatura com Habilitação em Português /
Francês e Português / Grego pela Universidade Estadual Paulista (UNESP,
campus Araraquara - 1994). Professora Permanente (Assistente I) do Programa
de Pós-Graduação em Dança (PPGDança) da UFBA (Especialização em
Estudos Contemporâneos em Dança e Mestrado Acadêmico em Dança).
Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas
(PPGAC) da UFBA.

7 - UFG.
Profa. Dra. Rogéria Eler Silva Souza. 

Faculdade de Artes
Visuais, UFG Doutora em Média-Arte Digital - Universidade Aberta e
Universidade do Algarve, Portugal, 2016. Mestre em Cultura Visual pela
Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás - 2009.
Licenciada em Artes Visuais pela Faculdade de Artes Visuais da
Universidade Federal de Goiás - 2005. Atuou na Educação Básica nos
Ensinos Fundamental e Médio, dentre esses no Programa de Educação
de Jovens e Adultos (EJA) e inclusão de Jovens Infratores na Educação,
e como professora substituta no curso de Pedagogia na Faculdade de
Educação da UFG entre 2008 e 2009. É professora efetiva da Faculdade
de Artes Visuais no Curso de Licenciatura nas modalidades presencial e
Ensino à distância.

8 - UFSC.
Profa. Dra. Clélia Mello.

Possui graduação em História pela
Universidade do Vale do Para (1986), mestrado em Ciências da
Comunicação (doutorado direto) pela Universidade de São Paulo (1998),
mestrado em Multimeios pela Universidade Estadual de Campinas
(1998), doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de
São Paulo (2001), pós-doutorado pela Universidade Estadual Paulista
Júlio de Mesquita Filho (2017) e pós-doutorado pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paul (2006). Atualmente é Professora
Associada da Universidade Federal de Santa Catarina, Membro de
corpo editorial da Rascunhos Culturais, Membro de corpo editorial da
Qorpus.

 

Prof. Dr. José Cláudio Siqueira Castanheira. 

É doutor em
Comunicação Social pela Universidade Federal Fluminense - UFF, sob a
orientação da Prof.ª Drª Simone de Sá, com período de bolsa sanduíche pela
CAPES na McGill University, CA, com coorientação do Prof. Jonathan Sterne,
PhD. É mestre em Comunicação Social pela Universidade do Estado do Rio de
Janeiro - UERJ (2010). Possui graduação em Cinema pela Universidade

Departamento de Cinema, Rádio e Televisão
Programa de Pós-Graduação em Meios e Processos Audiovisuais

Escola de Comunicações e Artes
Universidade de São Paulo - Brasil

Federal Fluminense (1994). Professor do curso de Cinema, no Departamento
de Artes da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.


Prof. Dr. Márcio Markendorf.

Possui Graduação em Letras pela
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2003) e Doutorado Direto em
Literatura, concentração em Teoria da Literatura, pela Universidade Federal de
Santa Catarina (2009). Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de
Artes da Universidade Federal de Santa Catarina e leciona no Curso de
Bacharelado em Cinema e no Programa de Pós-graduação em Literatura.
Exerce função de subcoordenador do Programa de Pós-graduação em
Literatura. É membro do Conselho Científico da Revista Anuário de Literatura,
publicação da Pós-Graduação em Literatura da UFSC.

9 - UFSCAR.
Prof. Dr. Hylio Laganá Fernandes. 

Licenciado em Ciencias
Biológicas pela USP São Paulo (1989), mestre em Psicologia (Psicologia
Experimental) pela USP São Paulo (1997) e doutor em Educação pela
Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professor associado
do departamento de Ciencias Humanas e Educação (DCHE) da Universidade
Federal de São Carlos; docente do Programa de pós-graduação de Mestrado
em Educação (PPGEd - Sorocaba - UFSCar), líder do grupo de pesquisa
Imagens em Ação e coordenador do programa de extensão Formação e
aperfeiçoamento de Educadores.

10 - UFU. 
Profa. Dra. Daniela Franco Carvalho. 

Licenciada em Ciências
Biológicas (1997) com doutorado em Educação (2006), pela Universidade
Estadual de Campinas. Desde 2008 atua como professora no Instituto de
Biologia e no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade
Federal de Uberlândia. Trabalha uma disciplina sobre Ciências e Mídias, e
outra, sobre as Conexões entre a Biologia e a Arte Contemporânea. Pesquisa
sobre museus e mídias, tendo como referencial teórico a obra do filósofo russo
Mikhail Bakhtin. Participa do UIVO (Matilha de Estudos na Filosofia da
Diferença) criando fabulações sobre o contemporâneo.

11 - UNESP.
Prof. Dr. Carlos José Martins.

Professor do Programa de Pós-
Graduação em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (Mestrado Acadêmico
e Doutorado), Área Multidisciplinar, Saúde. Professor participante do Programa
de Pós-Graduação em Educação da UNICAMP (2010). Doutorado em Filosofia
pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005). Doutorado Sanduíche -
Universite de Paris XII (Paris-Val-de-Marne)/CETSAH-EHESS (2004). Mestrado
em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (1998). Graduação em
Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1983).
Atualmente é Professor Assistente Doutor Nível II (MS 3 II) no Depto. de
Educação Física da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Campus de Rio Claro.

12 - UNISO.
Profa. Dra. Alda Romaguera.

Professora/pesquisadora da Universidade de Sorocaba - UNISO. Graduada em Pedagogia pela
Universidade Estadual de Campinas (1993). Mestre em Educação pela
Universidade Estadual de Campinas (2003) e Doutora em Educação pela
Faculdade de Educação da Unicamp (2010), na área temática: Educação,
Conhecimento, Linguagem e Arte. Atuou em programas de pós-graduação lato
sensu desde 2005 e pós-graduação stricto sensu desde 2012, com foco na
formação docente e cotidiano escolar. Desenvolve projetos de pesquisa,
organiza oficinas de criação e exposições, como pesquisadora colaboradora do
grupo OLHO na FE/UNICAMP. Coordena o grupo de estudos Grupo Ritmos:
Estética e Cotidiano Escolar (GREeCE) e concluiu projeto de pós doutoramento
na UFSC em março/2018.

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